Muuseumitunnis vaatleme üht ühiskondlikku protsessi – talupoegade pärisorjuse kujunemist ja sellest vabanemist. Tutvume baltisaksa ja kohaliku talupoja suhtluskultuuri ja omavaheliste suhetega. Uurime, kuidas need kultuurid üksteist mõjutasid: milline mõju oli isiklikul ja majanduslikul vabanemisel talupoja- ja mõisakultuurile ning tehnika arengule.
Tutvume teemakohase materjaliga. Õpilased koostavad ja esitlevad rühmatööna sketši „Osta talupoeg ära!“. Programmi lõpus toimub õpilaste väitlus „Talurahvaseaduste poolt ja vastu ehk mõisnik vs talupoeg“.
Õpitulemused:
- teab talu ja mõisa majanduslikku arengut ja eluolu 13. sajandist kuni 1919. aastani;
- mõistab majandusprotsesside ja talurahvaseaduste seoseid;
- iseloomustab talupoegade ja mõisnike suhteid ning vastastikust mõju;
- oskab koguda sotsiaalpoliitilist ja majanduslikku teavet, hindab seda kriitiliselt, süstematiseerib ning kasutab väitluses.
- näeb põhjuslikke seoseid talurahvaseaduste ja tänapäeva ühiskonna elukorralduse vahel;
- oskab väitluses kaitsta oma seisukohti.